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54703号家教教员会员的详细资料        【在线预约该教员】  更多教员>>> 
教员编号: 54703   
教员姓名: 任教员  性别: 男 
所在院校: 清华大学 专业: 自动化系
现有身份 在校大二学生 学历: 本科
高中母校: 绵阳中学 登录: 2018-9-12
是否认证: 已认证 星级:

可教科目 数学,物理,化学,生物,英语,语文,
个人简历: 四川人,高中就读于四川省绵阳中学,参加2017年四川省高考(全国三卷) 其中数学144,理综280,语142,语文124,总分690,排名四川省56名。
高中三年学习数学竞赛,曾获数学竞赛全国二等奖,物理竞赛省级二等奖,英语能力竞赛四川省二等奖等奖项。
高二暑假曾参加清华大学丘成桐数学夏令营,大学期间参加全国大学生数学建模大赛。
家教经历: 高三暑假毕业后一对一辅导四川初升高学生语数外,并且介绍高中学习经验,一周三次,每次2小时
大一寒假一对一辅导四川高二学生数学学习,一周两次每次2小时。

中学阶段的学习最重要的是学习方法,而一个良好的学习方法的获得,最根本上来源于良好的学习态度和动力。我在以往的辅导经验中,发现中学阶段,学习有一定问题的学生最突出的特点在于,如果年龄离中,高考太远,他们的学习会掺杂很多自我的成分,不愿意悉听他人介绍的科学学习经验,而一旦大考临近,他们就会因为暴露出的巨大问题而变得慌张,不知所措,于是进入病急乱投医的状态,更加无法改善学习状态;所以我会首先引导学生树立正确的学习态度和意识,在这个前提下帮他们寻找知识上存在的问题,并就这些问题提出针对性的解决措施。

关于知识上问题的解决,首先初中层面的学习问题一定是对基础知识的掌握不够牢固,因为初中的题目还暂且较为基础,所以这种情况下我会引导学生重温掌握地尚不牢靠的知识点,并引导他们自主建立这些知识点与现存的题目之间的联系,这样一来他们既能进一步掌握知识点,也会掌握相关题目的做法。

而高中因为知识点增多,题目的变化和综合性也会有相应的增加,这个时候我的教学方法是把题目分解成一类又一类的模型(尤其是针对数学,物理),并引导学生理解这些模型,因为最终的题目也不外乎是这些模型经过简单的变化或组合后得到,所以在这个基础上,学生就会对一些综合性强的题目有更新的认识。

针对高中的化学,生物等科目,除了上面的方法,还有很重要的一个点就是对现有知识点(尤其是教材)的反复记忆和加深,因为最终的题目大多数,会是这些知识点在具体应用环境下的呈现。

关于英语和语文学习,这其中我个人认为从考试的角度,应试技巧在这两门科目中所占的比重要大于个人的英语水平或者文学修养,在基本的知识都已掌握,水平也达到了基本要求的情况下,我会根据考试的要求来训练学生做相关的题目,帮助他们在主观题中理解出题者的意图,并训练学生完成一份整洁漂亮的答卷,在很多情况下做好这两点能帮助学生大幅度提高英语和语文的成绩。
薪水要求 面议(元/小时) 家教教龄 2(年)
上课时间 周六下午 周日全天 周二晚上 其余具体时间面议 上课地点: 近上门,远在家
   
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